Memahami sejarah Indonesia merupakan salah satu cara untuk mengenal identitas dan jati diri bangsa. Melalui mata pelajaran Sejarah Indonesia di sekolah, siswa diajarkan berbagai peristiwa penting yang telah terjadi di Indonesia sejak masa lampau hingga saat ini. Salah satu topik yang dibahas dalam mata pelajaran Sejarah Indonesia kelas 11 semester 2 adalah Indonesia pada Masa Demokrasi Terpimpin.
Masa Demokrasi Terpimpin merupakan periode penting dalam sejarah Indonesia. Pada masa ini, terjadi berbagai perubahan besar di bidang politik, ekonomi, dan sosial budaya. Perubahan-perubahan tersebut berdampak signifikan terhadap perjalanan bangsa Indonesia hingga saat ini. Oleh karena itu, memahami sejarah Indonesia pada Masa Demokrasi Terpimpin sangat penting bagi siswa kelas 11 untuk memahami perkembangan bangsa Indonesia secara menyeluruh.
Dalam artikel ini, akan disajikan kunci jawaban terhadap beberapa pertanyaan penting tentang sejarah Indonesia kelas 11 semester 2, khususnya yang berkaitan dengan Indonesia pada Masa Demokrasi Terpimpin. Kunci jawaban ini diharapkan dapat membantu siswa untuk memahami materi pelajaran dengan lebih baik dan mempersiapkan diri menghadapi ujian.
kunci jawaban sejarah indonesia kelas 11 semester 2
Ringkas, padat, dan jelas.
- Demokrasi Terpimpin
- Soekarno berkuasa
- Manipol Usdek
- Ganyang Malaysia
- PKI dan Gestapu
- Orde Baru dimulai
Kunci jawaban ini mencakup poin-poin penting yang dibahas dalam mata pelajaran Sejarah Indonesia kelas 11 semester 2, khususnya yang berkaitan dengan Indonesia pada Masa Demokrasi Terpimpin.
Demokrasi Terpimpin
Demokrasi Terpimpin merupakan sistem pemerintahan yang diterapkan di Indonesia pada masa pemerintahan Presiden Soekarno, yaitu dari tahun 1959 hingga 1965. Sistem pemerintahan ini ditandai dengan kuatnya peran presiden dalam pengambilan keputusan dan kebijakan negara. Presiden memiliki kekuasaan yang luas, termasuk dalam bidang legislatif, eksekutif, dan yudikatif.
Demokrasi Terpimpin lahir sebagai respons terhadap kegagalan sistem demokrasi parlementer yang diterapkan sebelumnya. Pada masa demokrasi parlementer, terjadi ketidakstabilan politik akibat seringnya pergantian kabinet. Hal ini menyebabkan pembangunan ekonomi dan sosial menjadi terhambat. Untuk mengatasi masalah tersebut, Presiden Soekarno kemudian mengeluarkan Dekrit Presiden 5 Juli 1959 yang membubarkan konstituante dan menyatakan berlakunya kembali UUD 1945. Dengan demikian, Demokrasi Terpimpin pun dimulai.
Pada masa Demokrasi Terpimpin, Presiden Soekarno menjalankan pemerintahan dengan berpedoman pada Manipol Usdek (Manifesto Politik, Usdek). Manipol Usdek berisi garis-garis besar haluan negara yang meliputi bidang politik, ekonomi, sosial, budaya, dan pertahanan keamanan. Manipol Usdek menjadi dasar bagi pemerintah dalam menjalankan roda pemerintahan dan pembangunan.
Salah satu kebijakan penting yang diambil pada masa Demokrasi Terpimpin adalah Gerakan Ganyang Malaysia. Gerakan ini dilatarbelakangi oleh pembentukan negara Malaysia pada tahun 1963 yang dianggap sebagai bentuk neokolonialisme Inggris. Presiden Soekarno menyerukan kepada rakyat Indonesia untuk mendukung gerakan ini dengan melakukan konfrontasi militer terhadap Malaysia.
Demokrasi Terpimpin berakhir pada tahun 1965 setelah terjadinya peristiwa Gerakan 30 September (G30S). Peristiwa ini merupakan pemberontakan yang dilakukan oleh sebagian anggota Partai Komunis Indonesia (PKI) yang bertujuan untuk menggulingkan pemerintahan Presiden Soekarno. Peristiwa G30S kemudian diikuti dengan pembantaian massal terhadap anggota dan simpatisan PKI. Peristiwa ini menjadi titik balik dalam sejarah Indonesia dan menandai berakhirnya era Demokrasi Terpimpin.
Soekarno berkuasa
Presiden Soekarno memerintah Indonesia selama lebih dari 20 tahun, yaitu dari tahun 1945 hingga 1967. Selama masa pemerintahannya, Soekarno memainkan peran penting dalam sejarah Indonesia. Ia memimpin perjuangan bangsa Indonesia melawan penjajah Belanda dan Jepang, memproklamasikan kemerdekaan Indonesia, dan menjadi presiden pertama Republik Indonesia.
- Karisma dan kepemimpinan yang kuat
Soekarno dikenal sebagai pemimpin yang kharismatik dan memiliki kemampuan kepemimpinan yang kuat. Ia mampu menyatukan berbagai golongan dan kekuatan politik di Indonesia untuk bersama-sama memperjuangkan kemerdekaan dan membangun negara.
- Nasionalisme dan anti-imperialisme
Soekarno merupakan seorang nasionalis sejati dan anti-imperialisme. Ia menentang segala bentuk penjajahan dan berusaha untuk membangun Indonesia yang berdikari dan bebas dari pengaruh asing.
- Konsepsi demokrasi terpimpin
Soekarno mengembangkan konsep demokrasi terpimpin sebagai sistem pemerintahan yang sesuai dengan kondisi Indonesia. Demokrasi terpimpin menekankan pada kuatnya peran presiden dalam pengambilan keputusan dan kebijakan negara, tetapi tetap menjunjung tinggi nilai-nilai demokrasi.
- Kebijakan ekonomi dan pembangunan
Pada masa pemerintahan Soekarno, pemerintah Indonesia menjalankan berbagai kebijakan ekonomi dan pembangunan. Kebijakan-kebijakan tersebut bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan rakyat dan membangun ekonomi nasional yang kuat.
Soekarno adalah salah satu tokoh paling penting dalam sejarah Indonesia. Ia telah memberikan kontribusi yang besar bagi perjuangan kemerdekaan Indonesia dan pembangunan negara. Namun, pemerintahannya juga diwarnai dengan berbagai kontroversi dan akhirnya berakhir dengan jatuhnya kekuasaan pada tahun 1967.
Manipol Usdek
Manipol Usdek (Manifesto Politik, Usdek) merupakan garis-garis besar haluan negara yang ditetapkan oleh Presiden Soekarno pada tanggal 17 Agustus 1959. Manipol Usdek menjadi dasar bagi pemerintah dalam menjalankan roda pemerintahan dan pembangunan pada masa Demokrasi Terpimpin.
- Manipol
Manipol adalah singkatan dari Manifesto Politik. Manipol berisi garis-garis besar haluan negara dalam bidang politik, ekonomi, sosial, budaya, dan pertahanan keamanan.
- Usdek
Usdek adalah singkatan dari Undang-Undang Dasar 1945, Sosialisme Indonesia, Demokrasi Terpimpin, Ekonomi Terpimpin, dan Kepribadian Indonesia. Usdek merupakan lima prinsip dasar yang menjadi landasan pelaksanaan Manipol.
- Tujuan Manipol Usdek
Manipol Usdek bertujuan untuk membangun masyarakat Indonesia yang adil dan makmur berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945.
- Pokok-pokok pikiran Manipol Usdek
Pokok-pokok pikiran Manipol Usdek meliputi:
- Pelaksanaan demokrasi terpimpin.
- Pembangunan ekonomi nasional yang berdikari.
- Pembangunan sosial budaya yang bernafaskan nilai-nilai luhur bangsa Indonesia.
- Peningkatan pertahanan keamanan nasional.
- Pelaksanaan politik luar negeri yang bebas aktif.
Manipol Usdek merupakan salah satu kebijakan penting yang diambil oleh Presiden Soekarno pada masa Demokrasi Terpimpin. Kebijakan ini bertujuan untuk memperkuat peran negara dalam pembangunan ekonomi dan sosial, serta mengendalikan pengaruh asing dalam kehidupan politik dan ekonomi Indonesia.
Ganyang Malaysia
Gerakan Ganyang Malaysia merupakan gerakan konfrontasi militer yang dilakukan oleh Indonesia terhadap Malaysia pada periode 1963-1966. Gerakan ini dilatarbelakangi oleh pembentukan negara Malaysia pada tanggal 16 September 1963 yang dianggap sebagai bentuk neokolonialisme Inggris.
- Latar belakang
Pembentukan negara Malaysia pada tahun 1963 merupakan penggabungan antara Malaya, Singapura, Sabah, dan Sarawak. Indonesia menentang pembentukan Malaysia karena menganggap bahwa hal tersebut merupakan bentuk neokolonialisme Inggris dan mengancam keamanan Indonesia.
- Tujuan
Tujuan gerakan Ganyang Malaysia adalah untuk menggagalkan pembentukan negara Malaysia dan mendukung perjuangan rakyat Kalimantan Utara untuk merdeka dari Malaysia.
- Strategi
Untuk mencapai tujuannya, pemerintah Indonesia melakukan berbagai strategi, antara lain:
- Melakukan konfrontasi militer terhadap Malaysia.
- Mengirim sukarelawan untuk membantu perjuangan rakyat Kalimantan Utara.
- Melakukan blokade ekonomi terhadap Malaysia.
- Melakukan kampanye propaganda untuk mengisolasi Malaysia di dunia internasional.
- Dampak
Gerakan Ganyang Malaysia berakhir pada tahun 1966 setelah jatuhnya pemerintahan Presiden Soekarno. Gerakan ini tidak berhasil mencapai tujuannya, yaitu menggagalkan pembentukan negara Malaysia dan mendukung perjuangan rakyat Kalimantan Utara untuk merdeka.
Gerakan Ganyang Malaysia merupakan salah satu peristiwa penting dalam sejarah Indonesia. Gerakan ini menunjukkan kuatnya nasionalisme dan anti-imperialisme rakyat Indonesia. Namun, gerakan ini juga menimbulkan dampak negatif, antara lain: jatuhnya korban jiwa, kerugian ekonomi, dan rusaknya hubungan Indonesia dengan Malaysia.
PKI dan Gestapu
Partai Komunis Indonesia (PKI) merupakan partai politik berhaluan komunis yang pernah ada di Indonesia. PKI didirikan pada tahun 1920 dan menjadi salah satu partai politik terbesar di Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin.
- PKI dan Gerakan 30 September (Gestapu)
Pada tanggal 30 September 1965, terjadi peristiwa Gerakan 30 September (Gestapu) yang melibatkan anggota PKI. Gestapu bertujuan untuk menggulingkan pemerintahan Presiden Soekarno dan mendirikan pemerintahan komunis di Indonesia.
- Kronologi Gestapu
Gestapu diawali dengan penculikan dan pembunuhan terhadap enam jenderal TNI AD pada malam hari tanggal 30 September 1965. Keenam jenderal tersebut adalah:
- Letjen Ahmad Yani
- Mayjen R. Soeprapto
- Mayjen M.T. Haryono
- Mayjen S. Parman
- Mayjen D.I. Panjaitan
- Brigjen Sutoyo Siswomiharjo
- Reaksi pemerintah
Setelah mengetahui terjadinya Gestapu, pemerintah Indonesia segera mengambil tindakan untuk menumpas pemberontakan PKI. Pada tanggal 1 Oktober 1965, Mayor Jenderal Soeharto ditunjuk sebagai Panglima Komando Operasi Pemulihan Keamanan dan Ketertiban (Kopkamtib). Soeharto kemudian memimpin operasi penumpasan pemberontakan PKI di berbagai daerah.
- Dampak Gestapu
Gestapu memiliki dampak yang besar terhadap sejarah Indonesia. Peristiwa ini menyebabkan jatuhnya pemerintahan Presiden Soekarno dan berakhirnya era Demokrasi Terpimpin. Gestapu juga menyebabkan terjadinya pembantaian massal terhadap anggota dan simpatisan PKI. Jumlah korban pembantaian diperkirakan mencapai ratusan ribu hingga jutaan jiwa.
PKI dan Gestapu merupakan salah satu peristiwa paling kelam dalam sejarah Indonesia. Peristiwa ini menjadi titik balik dalam sejarah Indonesia dan menandai berakhirnya era Demokrasi Terpimpin.
Orde Baru dimulai
Orde Baru merupakan sebutan bagi periode pemerintahan Presiden Soeharto di Indonesia yang berlangsung dari tahun 1967 hingga 1998. Orde Baru dimulai setelah jatuhnya pemerintahan Presiden Soekarno akibat peristiwa Gerakan 30 September (Gestapu).
- Latar belakang
Orde Baru lahir sebagai respons terhadap kegagalan pemerintahan Presiden Soekarno. Pada masa pemerintahan Soekarno, Indonesia mengalami berbagai masalah, antara lain: instabilitas politik, ekonomi yang buruk, dan pemberontakan di berbagai daerah.
- Tujuan Orde Baru
Tujuan utama Orde Baru adalah untuk menciptakan stabilitas politik dan keamanan, serta memperbaiki kondisi ekonomi Indonesia.
- Kebijakan Orde Baru
Untuk mencapai tujuannya, pemerintah Orde Baru melakukan berbagai kebijakan, antara lain:
- Melakukan operasi penumpasan pemberontakan di berbagai daerah.
- Melarang kegiatan Partai Komunis Indonesia (PKI) dan organisasi-organisasi yang dianggap berhaluan kiri.
- Melakukan pembangunan ekonomi dengan menekankan pada sektor pertanian dan industri.
- Melakukan program Keluarga Berencana (KB) untuk mengendalikan pertumbuhan penduduk.
- Dampak Orde Baru
Kebijakan-kebijakan Orde Baru berhasil membawa perubahan yang signifikan bagi Indonesia. Pada masa Orde Baru, Indonesia mengalami pertumbuhan ekonomi yang tinggi, stabilitas politik dan keamanan terjaga, serta terjadi peningkatan kesejahteraan rakyat.
Namun, di balik keberhasilan tersebut, Orde Baru juga meninggalkan berbagai masalah, antara lain: korupsi, kolusi, dan nepotisme (KKN), pembungkaman terhadap kebebasan berpendapat, dan pelanggaran hak asasi manusia.
FAQ
Berikut ini adalah beberapa pertanyaan umum tentang kunci jawaban sejarah Indonesia kelas 11 semester 2 yang berkaitan dengan Pendidikan:
Pertanyaan 1: Apa saja materi yang dibahas dalam sejarah Indonesia kelas 11 semester 2?
Jawaban 1: Materi yang dibahas dalam sejarah Indonesia kelas 11 semester 2 meliputi:
- Demokrasi Terpimpin
- Soekarno berkuasa
- Manipol Usdek
- Ganyang Malaysia
- PKI dan Gestapu
- Orde Baru dimulai
Pertanyaan 2: Apa tujuan dari mempelajari sejarah Indonesia kelas 11 semester 2?
Jawaban 2: Tujuan dari mempelajari sejarah Indonesia kelas 11 semester 2 adalah untuk:
- Memahami perjalanan bangsa Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin.
- Mengetahui peran penting Presiden Soekarno dalam sejarah Indonesia.
- Memahami isi dan tujuan Manipol Usdek.
- Mengetahui latar belakang dan dampak dari gerakan Ganyang Malaysia.
- Memahami keterlibatan PKI dalam Gestapu dan dampaknya terhadap sejarah Indonesia.
- Mengetahui latar belakang, tujuan, kebijakan, dan dampak dari Orde Baru.
Pertanyaan 3: Bagaimana cara belajar sejarah Indonesia kelas 11 semester 2 secara efektif?
Jawaban 3: Berikut ini adalah beberapa tips untuk belajar sejarah Indonesia kelas 11 semester 2 secara efektif:
- Membaca buku teks dan sumber-sumber sejarah lainnya.
- Membuat catatan selama membaca.
- Meringkas materi pelajaran.
- Membuat peta konsep atau diagram untuk membantu memahami hubungan antara peristiwa-peristiwa sejarah.
- Latihan mengerjakan soal-soal latihan.
- Diskusikan materi pelajaran dengan teman atau guru.
Pertanyaan 4: Apa saja ujian yang akan dihadapi siswa pada akhir semester 2?
Jawaban 4: Pada akhir semester 2, siswa akan menghadapi ujian akhir semester (UAS) yang meliputi seluruh materi yang telah dipelajari selama semester 2.
Pertanyaan 5: Bagaimana cara mempersiapkan diri untuk menghadapi UAS?
Jawaban 5: Untuk mempersiapkan diri menghadapi UAS, siswa dapat melakukan beberapa hal berikut:
- Mengulang kembali seluruh materi pelajaran yang telah dipelajari.
- Mengerjakan soal-soal latihan dan ujian-ujian sebelumnya.
- Beristirahat yang cukup dan menjaga kesehatan.
Pertanyaan 6: Apa saja manfaat mempelajari sejarah Indonesia kelas 11 semester 2?
Jawaban 6: Manfaat mempelajari sejarah Indonesia kelas 11 semester 2 antara lain:
- Meningkatkan pemahaman tentang perjalanan bangsa Indonesia.
- Mengembangkan rasa nasionalisme dan patriotisme.
- Memberikan wawasan tentang berbagai peristiwa sejarah penting.
- Membantu memahami masalah-masalah kontemporer dan mencari solusinya.
Demikianlah beberapa pertanyaan umum tentang kunci jawaban sejarah Indonesia kelas 11 semester 2 yang berkaitan dengan Pendidikan. Semoga bermanfaat.
Selain mempelajari materi pelajaran, siswa juga dapat mengikuti beberapa tips berikut untuk meningkatkan hasil belajar sejarah Indonesia:
Tips
Selain mempelajari materi pelajaran, siswa juga dapat mengikuti beberapa tips berikut untuk meningkatkan hasil belajar sejarah Indonesia:
1. Bacalah buku-buku sejarah dan sumber-sumber sejarah lainnya.
Ada banyak buku-buku sejarah dan sumber-sumber sejarah lainnya yang tersedia di perpustakaan, toko buku, dan internet. Membaca buku-buku dan sumber-sumber sejarah lainnya akan membantu siswa untuk mendapatkan informasi yang lebih lengkap dan mendalam tentang peristiwa-peristiwa sejarah.
2. Kunjungi museum dan situs-situs sejarah.
Museum dan situs-situs sejarah merupakan tempat yang tepat untuk belajar tentang sejarah secara langsung. Di museum, siswa dapat melihat berbagai koleksi benda-benda bersejarah, seperti artefak, lukisan, dan patung. Di situs-situs sejarah, siswa dapat melihat tempat-tempat terjadinya peristiwa-peristiwa sejarah penting.
3. Tonton film dan dokumenter sejarah.
Film dan dokumenter sejarah dapat menjadi media pembelajaran yang menarik dan efektif. Melalui film dan dokumenter sejarah, siswa dapat melihat secara visual peristiwa-peristiwa sejarah yang terjadi di masa lalu.
4. Diskusikan materi pelajaran dengan teman atau guru.
Diskusi dengan teman atau guru dapat membantu siswa untuk memahami materi pelajaran dengan lebih baik. Melalui diskusi, siswa dapat saling berbagi informasi dan pendapat tentang peristiwa-peristiwa sejarah.
Demikianlah beberapa tips untuk meningkatkan hasil belajar sejarah Indonesia. Semoga bermanfaat.
Dengan mempelajari sejarah Indonesia, siswa dapat mengenal lebih jauh tentang perjalanan bangsa Indonesia, memahami nilai-nilai luhur bangsa, dan menumbuhkan rasa nasionalisme dan patriotisme. Oleh karena itu, diharapkan siswa dapat belajar sejarah Indonesia dengan tekun dan sungguh-sungguh.
Kesimpulan
Sejarah Indonesia merupakan salah satu mata pelajaran penting yang diajarkan di sekolah. Melalui mata pelajaran Sejarah Indonesia, siswa dapat mengenal lebih jauh tentang perjalanan bangsa Indonesia, memahami nilai-nilai luhur bangsa, dan menumbuhkan rasa nasionalisme dan patriotisme.
Kunci jawaban sejarah Indonesia kelas 11 semester 2 yang telah dibahas dalam artikel ini dapat membantu siswa untuk memahami materi pelajaran dengan lebih baik dan mempersiapkan diri menghadapi ujian akhir semester.
Selain mempelajari materi pelajaran, siswa juga dapat mengikuti beberapa tips untuk meningkatkan hasil belajar sejarah Indonesia, seperti membaca buku-buku sejarah dan sumber-sumber sejarah lainnya, mengunjungi museum dan situs-situs sejarah, menonton film dan dokumenter sejarah, serta berdiskusi dengan teman atau guru.
Dengan belajar sejarah Indonesia dengan tekun dan sungguh-sungguh, siswa diharapkan dapat memiliki pemahaman yang mendalam tentang perjalanan bangsa Indonesia dan nilai-nilai luhur bangsa. Hal ini akan menjadi bekal yang berharga bagi siswa untuk menghadapi tantangan hidup di masa depan.
Semoga artikel ini bermanfaat bagi siswa kelas 11 yang sedang belajar sejarah Indonesia.
Images References :
-
-
-
-
